Веренчанський опорний заклад загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів імені Ірини Вільде Веренчанської сільської ради Заставнівського району Чернівецької області
ЗАТВЕРДЖЕНО
Наказ директора Веренчанського опорного закладу загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів імені Ірини Вільде
від «____» ________ 20___ року №_____
Директор Веренчанського опорного
закладу________ ЮРІЙ КРИВАК
«____» ________ 20___ року
ІНСТРУКЦІЯ З БЕЗПЕКИ №____
для учнів при виготовленні тимчасового мікропрепарату
1. Загальні положення
- Інструкція з безпеки розроблена відповідно до Положення про організацію роботи з охорони праці учасників навчально-виховного процесу в установах і навчальних закладах, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від 01.08.2001 №563, зареєстрованого в Міністерстві юстиції України 20.11.2001 за № 969/6160.
1.2. До практичних і лабораторних робіт у кабінеті (лабораторії) біології допускаються учні, які пройшли інструктаж з питань безпеки життєдіяльності.
1.3. Про кожний нещасний випадок, що трапився під час проведення занять з біології, постраждалий учень чи очевидець нещасного випадку повинен терміново повідомити вчителя, який направляє постраждалого до медичного працівника, за необхідності викликає швидку медичну допомогу.
1.4. Про вихід з ладу та несправність обладнання учень має повідомити вчителя, який призупиняє роботу учнів і повідомляє про це керівництво навчального закладу.
2.Вимоги безпеки перед початком робіт
2.1. Уважно вислухати інструктаж учителя щодо безпечного проведення лабораторного досліду, практичної роботи і особливостей їх проведення, запис про проведення інструктажу здійснюється в журналі обліку навчальних занять у рядку про тему уроку «Проведено інструктаж з безпеки життєдіяльності (БЖД)»
2.2. Виконувати лише ту роботу, яку доручив вчитель.
3. Вимоги безпеки під час проведення робіт
3.1. Працювати лише на своєму робочому місці.
3.2. Чітко виконувати інструкцію з виконання лабораторної (практичної) роботи.
3.3. Використовувати інструмент, посуд, прилади та інші матеріали тільки за його призначенням.
3.4. При користуванні скалпелем, лезом для безпечної бритви, препарувальною голкою ніколи не спрямовуйте різальні або колючі частини цих інструментів на себе та інших, щоб уникнути поранень.
3.5. Обережно поводьтеся із скляним посудом. У випадку, якщо він всетаки розбився, не збирайте осколки руками, а зметіть їх щіткою у призначений для цього совок.
3.6. При виготовленні препаратів, для розглядання їх під мікроскопом, обережно візьміть накривне скельце великим і вказівним пальцем правої руки за краї, розмістіть його паралельно предметному склу, яке ви тримаєте у лівій руці, і потім опустіть скельце з пальців, щоб воно вільно лягло на препарат.
4. Вимоги безпеки після закінчення робіт
4.1. Покласти інструменти, прилади індивідуального та загального користування в спеціально визначене місце.
4.2. Здати учителю (лаборанту) прилади та приладдя, які використовувалися під час роботи.
4.3. Відходи, сміття та невикористані матеріали прибрати з робочого місця у визначене місце.
4.4. Ретельно вимити руки з милом.
5. Вимоги безпеки в екстремальних ситуаціях
- У разі виникнення аварійної ситуації слід негайно припинити роботу.
- У разі погіршення самопочуття та з будь-яких інших причин, що вимагають припинення роботи потрібно негайно проінформувати вчителя та діяти за його вказівками.
- Учні повинні:
- у разі виникнення пожежі або загорання електропроводки, електроприладів, з’єднувальних пристроїв тощо повідомити вчителя;
- не усувати несправностей електромережі і електрообладнання самостійно (ремонт електромережі і електрообладнання проводять фахівці, які відповідають за електричну мережу навчального закладу);
- при евакуації з приміщення чітко виконувати розпорядження вчителя, не відлучатися від нього.
Інструкцію розробив вчитель біології ______________
УЗГОДЖЕНО:
Інженер з охорони праці ______________
Заступник директора _______________
Голова профкому _______________